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El CEIP Federico García Lorca y el IES Vistazul, galardonados con el Premio Maestra Dolores Velasco

La VIII edición del Premio Maestra Dolores Velasco, ‘Por una educación para la Igualdad’ ya conoce los centros galardonados. En Educación Infantil y Primaria, la distinción ha recaído sobre el CEIP Federico García Lorca, recibiendo el CEIP Europa una distinción. Por otra parte, en la modalidad de centro educativo de Secundaria, el premio fue para el IES Vistazul.




 

En el caso del CEIP Federico García Lorca, el jurado ha destacado la calidad de su proyecto coeducativo, el fomento de la transversalidad y la visibilidad de la Igualdad a nivel de centro y del IES Vistazul la calidad de su diagnóstico y la diversidad e innovación en las actividades emprendidas. Ambos centros recibirán un premio dotado con 700 euros para material escolar y placa acreditativa como ‘Centro premiado por su valor coeducativo’. La mención especial para el CEIP Europa ha sido por la calidad de su proyecto, destacando su Laboratorio de Igualdad e implicación de toda la comunidad educativa y ha recibido una placa acreditativa.

 

Por otro lado, la AMPA de Infantil y Primaria reconocida con el Premio, ha recaído en la AMPA Libro de Poemas, del CEIP Federico García Lorca, cuyo trabajo ha destacado por su correspondencia con el propio Plan de Igualdad de Centro. La AMPA premiada en la modalidad de AMPA de Secundaria, ha sido Luis Cernuda, del IES Ibn Jaldún. En esta ocasión, el jurado ha destacado su compromiso con la difusión de las actividades del propio centro y la implicación de la comunidad educativa. Ambos premios están dotados con 300 euros para actividades, así como con placa acreditativa a la ‘AMPA premiada por su valor coeducativo’.

 

El jurado ha destacado la calidad de los proyectos presentados y ha puesto en valor el trabajo que realizan los centros escolares de nuestra ciudad en materia de Igualdad y prevención de la violencia de género, destacando su calidad, innovación y capacidad transformadora de la comunidad educativa, contribuyendo de manera positiva al desarrollo integral del alumnado.

 

Este premio, que nacía durante el curso 2014-2015, y que se consolida año tras año, es una apuesta por la coeducación y por alcanzar un mundo más justo, donde las niñas y niños de hoy, mujeres y hombres del mañana, crezcan en relaciones igualitarias, libre de violencia, y tengan las mismas oportunidades de desarrollarse plenamente como personas.

REDACCIÓN / DHD DIGITAL
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