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IES Hermanos Machado participa en Holanda en un proyecto europeo sobre abandono escolar

El IES Hermanos Machado de Dos Hermanas participó el pasado mes de diciembre, en la ciudad holandesa de Deventer, en el comienzo de los trabajos del proyecto 'Erasmus+' para la detección temprana del abandono escolar. Por otra parte, el alumno de este centro Manuel Moreno Rodríguez ha regresado ya tras permanecer ocho semanas en el centro de alto rendimiento deportivo 'Zespól Szkól', en Wroclaw (Polonia).

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En la primera reunión celebrada para comenzar los trabajos en el Proyecto Erasmus+ KA2 'SEE-ME - Methodology for Early Warning detection of risk for Early School Leaving', y en la que estuvo presente el IES Hermanos Machado, estuvieron presentes como socios los centros USRV Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto, de Venecia (Italia); el centro Revalento de Tilburg y el Stichting Saxion, de Enschede (ambos en Holanda); el centro Documenta de Santander, y el Semper Avanti, de Wrocław (Polonia).

Este proyecto, según ha informado el citado centro nazareno, está coordinado por la 'Folkuniversitetet stiftelsen kursverksamheten vid Uppsala Universitetet', de Uppsala (Suecia), y tiene como objetivo responder a la falta de un mecanismo de detección temprano del abandono escolar, identificar estrategias de intervención efectivas que aumenten el compromiso de los alumnos en riesgo de abandono escolar temprano, y desarrollar un manual metodológico para prevenir este abandono.

En el marco del proyecto, que tendrá una duración de tres años, se celebrarán otras reuniones, la primera de las cuales tendrá lugar en el próximo mes de noviembre.

Por otra parte, ya se encuentra de vuelta el alumno del IES Hermanos Machado Manuel Moreno Rodríguez, que durante ocho semanas ha estado realizando las prácticas finales en empresas de sus estudios de Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural, en el centro de alto rendimiento deportivo 'Zespół Szkół', en Wrocław (Polonia).

Estas prácticas (en el marco de un proyecto de movilidad Leonardo IVT), con las que tanto el alumno como el centro de trabajo se encuentran muy satisfechos, han consistido en la gestión de actividades deportivas al aire libre con los estudiantes, senderismo, ciclismo de montaña, marcha nórdica o la planificación de distintos tipos de deportes para los grupos de deportistas del centro.

DH DIARIO DIGITAL / REDACCIÓN
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